Rodrigues, Renata Viviane Raffa, e Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino. 2018. “A Fase Inicial De Uma Aula De Matemática No Ensino Exploratório Na visão Profissional De Futuros Professores”. Revista Insignare Scientia - RIS 1 (2). https://doi.org/10.36661/2595-4520.2018v1i2.7665.