Derossi, Ingrid Nunes, e Leila Kátia Silva Gonçalves. 2024. “Proposta De Um Modelo tátil Para O Ensino De Química Orgânica Para Deficientes Visuais”. Revista Insignare Scientia - RIS 7 (4): 389-403. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2024v7n4.14476.