Méndez Hincapié, Néstor Fernando, e Isabel Garzón Barragán. 2023. “¿Cómo Promover El Razonamiento científico En La enseñanza Del Experimento De La Doble Rendija Con Electrones?”. Revista Insignare Scientia - RIS 6 (5): 55-79. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n5.14056.