Schultz, Adriane Kis, e Danusa de Lara Bonotto. 2022. “Alfabetização Científica E Modelagem Nas Ciências Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental a Partir Da Formação Continuada”. Revista Insignare Scientia - RIS 5 (5): 21-38. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n5.13275.