Pinto, Thiago Borges, e José Vicente Lima Robaina. 2022. “Ensino De Astronomia, CTS E Aprendizagem Significativa: Uma Pesquisa De Estado De Conhecimento”. Revista Insignare Scientia - RIS 5 (3): 125-43. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n3.12363.