da Silva Santos, Rayanne Cristina, e Marcelo Monteiro Marques. 2022. “A utilização De Atividades Gamificadas E Da Ciência Forense Como Metodologias Ativas Para O Ensino De Química Durante O Ensino Remoto”. Revista Insignare Scientia - RIS 5 (2): 397-412. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n2.13009.