Weyh Dattein, Raquel, e Maria Cristina Pansera-de-Araújo. 2022. “Constituição Do Conhecimento Em Ciência, Tecnologia, Sociedade E Ambiente (CTSA), Nas interações Entre Docentes E Discentes, No Ensino Superior”. Revista Insignare Scientia - RIS 5 (1): 25-45. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.12187.