Ramy Teodósio da Silva, Brenno, Ana Karine Portela Vasconcelos, e Francisco Marcôncio Targino de Moura. 2021. “A Sala De Aula Invertida (SAI): Uma Experiência Com O Ensino De Química Para a 1ª série Do Ensino Médio Em Uma Escola Da Rede Particular”. Revista Insignare Scientia - RIS 4 (6): 538-51. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i6.12345.