Borges, Ronaldo da Silva, Ézio Raul Alves de Sá, e Geraldo Eduardo da Luz Jùnior. 2021. “O ‘sim’ Do Ensino De química às histórias Em Quadrinhos: Um Recorte Do Estado Da Arte”. Revista Insignare Scientia - RIS 4 (6): 205-27. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i6.12274.