Monteiro, Marco Aurelio Alvarenga, Rodolfo Rolando, e Danielle Silva de Novais Teixeira. 2021. “O Impacto De Mostras científicas No Processo De alfabetização científica De crianças Da educação Infantil”. Revista Insignare Scientia - RIS 4 (4): 114-36. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i4.11763.