Guimarães, Lucas, Jéssica Pereira, e Camila Ferraz. 2020. “Anfíbios Nos Anos Iniciais: Estratégia didática Envolvendo Contos De Fadas Para O Ensino De Biologia básica”. Revista Insignare Scientia - RIS 3 (5): 362-71. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i5.11454.