Zinn Kochhann, Juliana, Lissane Dolores Ricacheski, e Queila Martins Henkel. 2020. “Iniciação científica Na educação Infantil: As Dificuldades Ao Trabalhar Pesquisa Com Os Alunos Das Turmas De Jardim De infância”. Revista Insignare Scientia - RIS 3 (3): 241-54. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i3.11788.