Uhmann, Silvana Matos, e Maria Simone Vione Schwengber. 2020. “Sinalizações Sobre a escolarização De Alunos Surdos: Alguns Estudos E problematizações”. Revista Insignare Scientia - RIS 3 (1): 394-414. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i1.11551.