QUADROS, A.; FERNANDES, G.; DIAS, M.; DE ALMEIDA, L. O entendimento de professores experientes ao serem desafiados a desenvolver o ensino de Química a partir de temas do contexto social. Revista Insignare Scientia - RIS, v. 2, n. 4, p. 62-78, 19 dez. 2019.