CRUZ ,LetianeLopesda; GÜLLICH, Roque Ismael da Costa. Estratégias de Ensino Promotoras do Pensamento Crítico: panorama dos Livros Didáticos de Ciências de Países Latino Americanos. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 9, n. 2, p. e15520, 2026. DOI: 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15520. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/15520. Acesso em: 23 set. 2026.