CHESCA , Diellen Soares; LEITE, Rosana Franzen; BEBER, Silvia Zamberlan Costa. Pensamento Crítico e Aprendizagem Significativa Crítica no ensino de Ciências: contribuições teóricas em contextos contemporâneos. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 9, n. 2, p. e15515, 2026. DOI: 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15515. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/15515. Acesso em: 23 set. 2026.