FRANÇA, Joseilton Franco; TORRES, Maria Conceição de Menezes; DE LUNA, Leossandra Cabral; DE ARAÚJO, Lidiane Gomes. Ensino de funções oxigenadas: uma experiência didática utilizando plantas medicinais para contextualização da aprendizagem em ambiente virtual. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 8, n. 1, p. e14704, 2025. DOI: 10.36661/2595-4520.2025v8n1.14704. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14704. Acesso em: 8 dez. 2025.