ARGEMIRO, Ederson Vinícius; ALVES, Evandro Roberto; ROSSI, Alexandre. Ensino e aprendizagem de isomeria constitucional na modalidade híbrida. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 8, n. 1, p. e14588, 2025. DOI: 10.36661/2595-4520.2025v8n1.14588. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14588. Acesso em: 7 dez. 2025.