ZABOTTI, Kamilla; DELLA JUSTINA, Lourdes Aparecida. Formação Continuada na perspectiva de um Grupo Colaborativo: Compreensões emergentes no discurso de Professores de Biologia. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 6, n. 3, p. 173–193, 2023. DOI: 10.36661/2595-4520.2023v6n3.13671. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13671. Acesso em: 13 maio. 2025.