GUIMARÃES, Lucas; PEREIRA, Jéssica; FERRAZ, Camila. Anfíbios nos anos iniciais: estratégia didática envolvendo contos de fadas para o ensino de biologia básica. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 3, n. 5, p. 362–371, 2020. DOI: 10.36661/2595-4520.2020v3i5.11454. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11454. Acesso em: 9 abr. 2025.