PEREIRA, Vilmar Alves; AMARAL, Marcel Jardim. Novas exigências a Educação Ambiental no contexto pós-COVID-19: desafios a redefinição do Projeto Pedagógico. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 3, n. 5, p. 312–327, 2020. DOI: 10.36661/2595-4520.2020v3i5.11906. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11906. Acesso em: 14 maio. 2025.