VARELA, Paulo Balça. Aprender ciências por investigação na educação pré-escolar: exploração de uma proposta didática em contexto de formação inicial de educadores. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 3, n. 1, p. 357–375, 2020. DOI: 10.36661/2595-4520.2020v3i1.11076. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11076. Acesso em: 9 abr. 2025.