SULZBACHER, Rosalva. Contribuições da ferramenta tabela periódica interativa para o ensino de química em ciências. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 2, n. 3, p. 255–261, 2019. DOI: 10.36661/2595-4520.2019v2i3.11205. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11205. Acesso em: 9 abr. 2025.