Rodrigues, D., Furtado, J., & Vieira, L. (2024). Relato de experiência: contribuições do Programa Residência Pedagógica e do uso de metodologias ativas na formação docente no Ensino de Química. Revista Insignare Scientia - RIS, 7(2), 213-225. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2024v7n2.14202