Lima, B., Rocha, I., Carvalho, A., & Jedlicka, L. (2024). Da membrana plasmática à inclusão: Uma estratégia didática desenvolvida para o ensino acessível de Física e Biofísica. Revista Insignare Scientia - RIS, 7(1), 654-674. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2024v7n1.13639