de Souza Santos, M., Venturi, T., & Ribeiro da Silva, R. (2023). Pasantía Supervisada y Formación Docente: percepciones de estudiantes de posgrado en Enseñanza de las Ciencias. Revista Insignare Scientia - RIS, 6(2), 503-517. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n2.13598