Morais, S., & Morais, M. (2023). O uso da educação matemática crítica como ferramenta para o letramento científico, utilizando a estatística, em uma análise sobre insegurança alimentar. Revista Insignare Scientia - RIS, 6(6), 851-867. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n6.13336