Petry, V., Mohr, L., & Moretto, A. (2023). Estudo das potencialidades do uso de objetos virtuais de aprendizagem no ensino da trigonometria. Revista Insignare Scientia - RIS, 6(6), 413-432. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n6.13333