Pinto de Souza, T., & Gonçalves Müller, M. (2022). O enfoque CTS em livros didáticos brasileiros e em manuais escolares portugueses: uma revisão das publicações em eventos do Ensino de Ciências e Química. Revista Insignare Scientia - RIS, 5(2), 451-466. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n2.13013