Passos, B., Vasconcelos, A. K., & Silveira, F. (2022). Ensino de Química e Aprendizagem Significativa: uma proposta de Sequência Didática utilizando materiais alternativos em atividades experimentais. Revista Insignare Scientia - RIS, 5(1), 610-630. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.12649