Confortin, C., Costa, R., & Espinosa, T. (2021). Sala de aula invertida com experimentação no ensino da óptica geométrica em uma escola pública da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul. Revista Insignare Scientia - RIS, 4(2), 56-67. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i2.12071