Melo, R., Nunes, A., & Lima, F. (2020). A poesia e o ensino de Ciências Naturais em escolas do campo: fronteiras entre a criatividade e o desenvolvimento de estratégias metodológicas. Revista Insignare Scientia - RIS, 3(4), 417-436. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i4.11828