Pereira da Silva, I., & da Silveira Soares, M. (2022). Ensino-Aprendizagem-Avaliação aliada ao uso de softwares: potencialidades para o ensino de trigonometria. Revista Insignare Scientia - RIS, 5(1), 463-483. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.11769