Santos, J. da S., & Marques, C. A. (2026). O PLACTS e as implicações epistemológicas e axiológicas para o pensamento crítico no Ensino de Ciências. Revista Insignare Scientia - RIS, 9(2), e15497. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2026v9n2.15497