Matos, D. de V., & Lara, I. C. M. de. (2023). Convergências e divergências entre o ensino de Matemática na Licenciatura em Pedagogia e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Revista Insignare Scientia - RIS, 6(6), 433-452. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n6.14098