Souza Junior, M. V. de, Célio, V. C. C., Cunha, E. de A., & Sousa, F. F. de. (2023). Abordagem de conceitos de física no ensino de ciências usando histórias em quadrinhos: um estudo de caso. Revista Insignare Scientia - RIS, 6(6), 613-633. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n6.13756