Jesus, W. O. de, & Nunes, S. M. T. (2023). Construindo aprendizagens por meio de uma sequência didática: uma experiência no ensino de Geometria Molecular. Revista Insignare Scientia - RIS, 6(2), 274-297. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n2.13573