Pires, A. S. de S., Silva, P. da C. G., & Silva, L. E. das N. (2023). Relatos de estágio observacional: importância da diagnose na formação docente. Revista Insignare Scientia - RIS, 6(1), 384-397. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n1.13040