Silva, C. M. da, & Müller, T. J. (2022). Atividades contextualizadas na aprendizagem Matemática por meio da educação pela pesquisa: dificuldades e contribuições. Revista Insignare Scientia - RIS, 5(5), 164-180. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n5.13282