Jacobi, C. F. F., Ribeiro, D. F., & Lara, I. C. M. de. (2022). O ensino híbrido e suas contribuições no Ensino Superior: um mapeamento de teses e dissertações brasileiras. Revista Insignare Scientia - RIS, 5(5), 125-142. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n5.13280