Neves-Vasconcelos, A. F., & Caroza Frasson-Costa, P. (2022). Percepções de Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental acerca da Educação Ambiental Emancipatória e a Abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente. Revista Insignare Scientia - RIS, 5(4), 240-261. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n4.12927