Martins, E. A., & Ferreira, M. (2022). Políticas de currículo e as parcerias público-privadas: o movimento pela BNCC e os efeitos para o ensino de Ciências/Química. Revista Insignare Scientia - RIS, 5(2), 183-203. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n2.12997