Alves da Silva, D., & Lima Robaina, J. V. (2022). Identificação e contribuições dos espaços não formais para ensino e aprendizagem em Ciências da Natureza: estado da arte sobre a temática. Revista Insignare Scientia - RIS, 5(1), 68-84. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.12260