Chiesa Bartelmebs, R., Venturi, T., & de Sousa, R. S. (2021). Pandemia, negacionismo científico, pós-verdade: contribuições da Pós-graduação em Educação em Ciências na Formação de Professores. Revista Insignare Scientia - RIS, 4(5), 64-85. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i5.12564