Venancio, B., & Menezes Viana, G. (2021). Saberes da formação profissional: um estudo ator-rede quanto à performance da prática de professores em formação. Revista Insignare Scientia - RIS, 4(3), 242-256. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i3.12131