Nunes, J. G. (2021). A incrível proeza dos alunos-pesquisadores na construção de conhecimentos geográficos e na leitura do lugar – Experiências do projeto #SomosMario. Revista Insignare Scientia - RIS, 4(2), 135-147. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i2.12078