Silva, D. A. da .; Robaina, J. V. L. . Rupturas E esperanças No Ensino De Ciências Na Educação Do Campo: Articulações Entre Clubes De Ciências Do Campo, Espaços Não Escolares E Formação Docente Como práticas Emancipadoras. RIS 2026, 9 (2), e15490. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2026v9n2.15490.