Lima, B., Rocha, I., Carvalho, A. e Jedlicka, L. 2024. Da membrana plasmática à inclusão: Uma estratégia didática desenvolvida para o ensino acessível de Física e Biofísica. Revista Insignare Scientia - RIS. 7, 1 (jun. 2024), 654-674. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2024v7n1.13639.