Jacobi, C., Ribeiro, D. e Lara, I. 2022. O ensino híbrido e suas contribuições no Ensino Superior: um mapeamento de teses e dissertações brasileiras. Revista Insignare Scientia - RIS. 5, 5 (dez. 2022), 125-142. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n5.13280.