[1]
Souza, A., Valério, M. e Lorenzetti, L. 2022. Licenciaturas em Química e o ideário dos referenciais ACT e CTS: o que mostram os projetos pedagógicos?. Revista Insignare Scientia - RIS. 5, 5 (dez. 2022), 76-91. DOI:https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n5.13277.